DIMENSIÓN ESPIRITUAL
La Dimensión Espiritual ocupa el primer lugar en la formación Institucional. La Institución como Escuela Católica tiene su Proyecto Educativo basado en la Fe Católica expresado en los Mandamientos de Dios Nuestro Señor y de la Iglesia.
“EL AMOR A DIOS POR ENCIMA DE TODAS LAS COSAS Y, EL AMOR AL PRÓJIMO COMO A UNO MISMO”: Este Mandamiento es el que inspira la Dimensión de Convivencia Institucional, pues cada una de las exigencias es una manifestación de Fe en Jesucristo y Su Iglesia.
Desde sus orígenes, en la Escuela Católica, los Proyectos Educativos se orientan a la Luz del Evangelio y tiende a afianzar en el Estudiante su relación personal con Dios, consigo mismo, con los demás y con el mundo; a través de este proceso Educativo-Evangelizador se pretende que el Estudiante, descubra su más profunda identidad y contribuya a salvarse siendo un promotor de su propio progreso venciendo la ignorancia del pecado.
Cada uno de los Sacramentos debe marcar el proceso de formación como Persona cristiana. Por lo cual, el Estudiante debe adquirir una íntima relación con Dios a través de Su Palabra, la Oración y la Celebración de los Sacramentos, especialmente la Eucaristía y la Penitencia.
“La Eucaristía es fuente y cumbre de la vida cristiana” (Concilio Vaticano II).
Por el Sacramento del Bautismo nos hemos hecho hijos de Dios, miembros de la Iglesia y herederos del Reino de los Cielos.
Así mismo, NUESTRO CUERPO ESTÁ CONSAGRADO como templo del Espíritu Santo y es redimido para la futura Resurrección Eterna. Por esta consagración nuestro cuerpo pertenece totalmente a Dios. No somos dueños del cuerpo, por eso no podemos disponer de él para hacerle mal ni para usarlo en actos que denigren la Dignidad Cristiana.
ITINERARIO ESPIRITUAL
En el Proceso Educativo, los Estudiantes en sus diversos grados, tendrán su propio itinerario espiritual, así:
- La Eucaristía semanal para todos los grados:
Primaria: martes.
Bachillerato: jueves.
El Domingo: un grado de primaria y dos grados de bachillerato (por turnos asignados).
- Celebración del Sagrado Triduo Pascual: grados 9°, 10° y 11°.
- Celebración de las novenas al Niño Jesús: Transición a Undécimo.
- Consagración a la Virgen María: grados Transición, Quinto y Undécimo.
- Fiesta de Hijos de Dios: grado Primero.
- Primera Confesión: grado Tercero.
- Infancia Misionera: grado Tercero, Cuarto y Quinto.
- Primera Comunión: grado Cuarto.
Confirmación: Estudiantes mayores de 12 años.
PROYECTO EDUCATIVO CATÓLICO
LA IGLESIA CATÓLICA, como credo religioso tiene ante el Estado Colombiano su reconocimiento propio, la mayoría del pueblo colombiano profesa la Fe Católica.
La Iglesia Católica tiene el derecho (Concordato entre la santa Sede y El estado Colombiano), (Ley 115 general de Educación, ley 1860 y 133 de 1994) de fundar sus propias Instituciones Educativas con sus propios Proyectos Educativos.
“SON LOS PADRES DE FAMILIA LOS PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS”. “SON LOS PADRES DE FAMILIA QUIENES DECIDEN QUÉ TIPO DE EDUCACIÓN QUIEREN PARA SUS HIJOS” LA MATRICULA ES UN CONTRATO QUE SE REALIZA ENTRE EL PADRE DE FAMILIA Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA DAR UN SERVICIO EDUCATIVO AL HIJO.
El proyecto Educativo Institucional CATÓLICO (PEIC) está basado en los siguientes principios de la Fe Cristiana:
1. LA OBRA DE LA CREACIÓN DE DIOS
Las leyes naturales son parte de la Creación Divina: Mantener y respetar el ORDEN NATURAL DADO POR Dios Padre en la Creación de todos los seres.
El Hombre y la Mujer son creados a Imagen y Semejanza de Dios, En eso radica la dignidad de la persona humana, EN SER IMAGEN DE DIOS Y SEMEJANZA DE DIOS.
LA NATURALEZA (el COSMOS, el PLANETA) “ES LA CASA DE TODOS” (Papa Francisco): respetar, cuidar, proteger el medio ambiente es tarea esencial para dignificar la vida humana.LOS MANDAMIENTOS de LA LEY DE DIOS:
a. Amar a Dios por encima de todas las cosas
b. No jurar su santo nombre en vano (respetar la santidad de Dios que no posee ninguna persona, animal o cosa).
c. Santificar el domingo y las fiestas de precepto
d. Honrar a padre y madre
e. No matar (no atentar en ninguna forma contra la vida humana, ni hacia los otros ni hacia uno mismo). El respeto a toda existencia humana no importa la edad ni la circunstancia ambiental.
f. No cometer actos impuros, es decir, no cometer actos que van en contra de la dignidad, la estima y el respeto al cuerpo humano. El cuerpo humano está consagrado a Dios desde el Bautismo y la Confirmación por el sello del Espíritu Santo. El Cuerpo humano es Templo del Espíritu que habita en nosotros “por eso el TATUAJES Y LOS PIERCIENG, LA PORNOGRAFÍA, LA PROSTITUCIÓN, EL SUICIDIO) son formas de PROFANAR el Cuerpo que es Sagrado, es decir, es Consagrado a Dios. No podemos hacer con nuestro cuerpo lo que queramos, no somos dueños del cuerpo, ya que está consagrado a Dios.
g. NO ROBAR. Es decir, no apoderarse de las cosas ajenas.
h. NO MENTIR. ¡Decir siempre la verdad! No calumniar, no falsificar, no levantar falsos testimonios.
i. Respetar los bienes ajenos. No codiciar las cosas de la otra persona.
j. Respetar al Hombre y Mujer que han contraído matrimonio Santo.
2. LA FAMILIA
A ejemplo de la familia de Jesús: José y María. Matrimonio entre Hombre y Mujer como dispuso Dios desde el principio LA PROCREACIÓN humana es un don que Dios da al hombre y a la mujer. Es aquí donde se pude cumplir el mandamiento de Dios de >Honrar a padre y Madre.
HAY UNA SEXUALIDAD QUE ES UN DON DE DIOS Y QUE DEBE MANEJARSE CON
RESPONSABILIDAD como fruto de la Educación. (pornografía – prostitución son atentados a la dignidad humana).
3. LA MISIÓN QUE TIENE EL PADRE Y LA MADRE DE EDUCAR A SUS HIJOS
Son los padres los primeros responsables y educadores de los hijos. Ni el estado, ni las leyes humanas pueden hacer esta función, ¡es tarea fundamental de los padres!
4. EL RESPETO A LA VIDA HUMANA
SOLO DIOS TIENE POTESTAD SOBRE LA VIDA HUMANA. Nadie puede apropiarse de ese don ni apropiarse de la vida del otro. EL ABORTO ES UN CRIMEN EN CUALQUIER MOMENTO Y ETAPA DE LA VIDA HUMANA, ASÍ SEA DE DÍAS O MESES DE GESTACIÓN. El SUICIDIO
Es atentar contra la Santidad de Dios.
5. LA DIGNIDAD DEL TRABAJO HUMANO
Como la manera digna de realización personal y la forma digna y justa de sustentar la vida humana. La Formación personal es la única responsabilidad que tiene el hijo para sí mismo, para con su Familia y para con Dios.
6. EDUCAR EN LA VERDAD – LA LIBERTAD – LA JUSTICIA
La mentira, el engaño, la corrupción, el libertinaje, el robo, la injusticia no son maneras de educar. Si los demás roban y mienten NOSOTROS LOS CRISTIANOS NO LO PODEMOS HACER.