{"id":902,"date":"2021-08-15T05:32:40","date_gmt":"2021-08-15T05:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/iedpaulovi.edu.co\/?page_id=902"},"modified":"2026-11-10T12:31:46","modified_gmt":"2026-11-10T17:31:46","slug":"convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iedpaulovi.edu.co\/?page_id=902","title":{"rendered":"Convivencia"},"content":{"rendered":"\t\t
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DIMENSI\u00d3N CONVIVENCIA<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La convivencia escolar constituye una dimensi\u00f3n fundamental del proceso formativo del Colegio Campestre Diocesano Paulo VI. Como colegio confesional cat\u00f3lico, orienta sus acciones formativas desde los principios del Evangelio, promoviendo el amor a Dios, el respeto por la dignidad humana, la solidaridad, la justicia, la reconciliaci\u00f3n, la responsabilidad y el amor al pr\u00f3jimo como fundamentos de la vida en comunidad.<\/p>

La convivencia escolar se entiende como el conjunto de relaciones humanas que favorecen un ambiente de respeto, participaci\u00f3n, di\u00e1logo, corresponsabilidad y resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos, permitiendo el desarrollo integral de todos los miembros de la comunidad educativa.<\/p>

De conformidad con los art\u00edculos 67 y 68 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de Colombia, la Ley 115 de 1994, la Ley 1098 de 2006, la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1075 de 2015, el Colegio Campestre Diocesano Paulo VI desarrolla su Proyecto Educativo Institucional dentro del marco de la autonom\u00eda escolar reconocida por la legislaci\u00f3n colombiana, conservando su identidad confesional cat\u00f3lica y su misi\u00f3n de \u201cTransformar el mundo con educaci\u00f3n y valores cat\u00f3licos\u201d.<\/p>

En virtud de dicha identidad institucional, los estudiantes y sus familias que libremente optan por vincularse al colegio aceptan, mediante la matr\u00edcula, el Proyecto Educativo Institucional, el Manual de Convivencia y los principios formativos que orientan la vida escolar.<\/p>

El libre desarrollo de la personalidad, reconocido por el art\u00edculo 16 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, ser\u00e1 respetado y promovido por el colegio. Sin embargo, su ejercicio deber\u00e1 armonizarse con los derechos de los dem\u00e1s miembros de la comunidad educativa, el bien com\u00fan, la filosof\u00eda institucional, el cumplimiento de los deberes escolares y las normas de convivencia establecidas en el presente Manual.<\/p>

La convivencia escolar exige coherencia entre las acciones realizadas dentro y fuera del colegio, especialmente cuando estas afectan su buen nombre, la dignidad de las personas o la sana convivencia escolar. Por ello, los comportamientos de los estudiantes que tengan incidencia directa en la comunidad educativa podr\u00e1n ser objeto de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico y de las actuaciones previstas en este Manual, respetando siempre el debido proceso.<\/p>

De conformidad con el art\u00edculo 96 de la Ley 115 de 1994, corresponde al Manual de Convivencia establecer las condiciones de permanencia de los estudiantes en el colegio, as\u00ed como los procedimientos y medidas pedag\u00f3gicas aplicables cuando se presenten situaciones que afecten la convivencia escolar.<\/p>

Igualmente, de acuerdo con la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1075 de 2015, todas las actuaciones relacionadas con la convivencia escolar tendr\u00e1n un car\u00e1cter esencialmente formativo, preventivo, restaurativo y pedag\u00f3gico, garantizando el respeto por la dignidad humana, el derecho a la defensa, el debido proceso, la presunci\u00f3n de inocencia y el derecho de contradicci\u00f3n.<\/p>

El colegio promover\u00e1 permanentemente la formaci\u00f3n de ciudadanos \u00edntegros, responsables y comprometidos con los valores cristianos, capaces de convivir pac\u00edficamente, resolver sus conflictos mediante el di\u00e1logo y contribuir positivamente a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y fraterna.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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