DIMENSIÓN ACADÉMICA
La educación constituye un derecho fundamental de la persona y un servicio público que cumple una función social, conforme a lo establecido en el artículo 67 de la Constitución Política de Colombia. Su finalidad es promover el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, a la cultura y a los demás bienes y valores de la sociedad, favoreciendo el desarrollo integral del ser humano.
El Colegio Campestre Diocesano Paulo VI entiende que la inteligencia es un don recibido de Dios y que, mediante la educación, cada estudiante está llamado a desarrollar plenamente sus capacidades intelectuales, humanas, espirituales y sociales, poniendo sus talentos al servicio de Dios, de la sociedad y del bien común.
La Dimensión Académica constituye uno de los pilares fundamentales de la formación integral ofrecida por el colegio. A través de ella se busca el desarrollo de competencias, habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes y valores que permitan a los estudiantes responder de manera crítica, responsable y creativa a los desafíos de la vida personal, familiar, social y profesional.
En coherencia con su identidad católica, el Colegio Campestre Diocesano Paulo VI promueve una educación de calidad inspirada en los principios del Evangelio, orientada a la búsqueda de la verdad, la excelencia académica, la responsabilidad personal y el compromiso con la transformación positiva de la sociedad.
De conformidad con la Ley 115 de 1994, el Decreto 1290 de 2009 y el Decreto 1075 de 2015, el colegio desarrollará los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación mediante su Proyecto Educativo Institucional, el Plan de Estudios y el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE).
Al inicio de cada período académico, los estudiantes conocerán los aprendizajes, desempeños, competencias, criterios de evaluación y actividades propuestas para cada área o asignatura, con el fin de orientar adecuadamente su proceso formativo y académico.
La excelencia académica exige del estudiante compromiso, disciplina, responsabilidad, esfuerzo personal, hábitos de estudio y una actitud permanente de superación, entendiendo que el aprendizaje es una tarea compartida entre el estudiante, la familia y el colegio.